Conscience phonologique

Objectifs

Important indicateur précoce de l’aptitude à la lecture, la conscience phonologique est la sensibilité à la structure sonore du langage selon trois niveaux :

  • les rimes;
  • les syllabes;
  • les phonèmes.

Le développement des capacités phonologiques chez les élèves est essentiel aux premiers progrès en lecture et l’une des clés de la prévention de l’échec.

La conscience phonologique peut être acquise grâce à un entraînement fait de divers exercices :

  • identifier par quel son commence un mot;
  • trouver des mots qui riment;
  • compter le nombre de syllabes présentes dans un mot;
  • etc.

Clientèles ciblées

  • Élèves des cycles préparatoire et primaire
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